Час вдумчивого чтения «Хлеб той зимы»

История знает немало примеров героической обороны крепостей и городов. Но легенды седой старины бледнеют перед той несравненной эпопеей человеческого мужества, стойкости и патриотизма, какой стала 900-дневная оборона осажденного Ленинграда в годы войны. 27 января в детской библиотеке состоялся час вдумчивого чтения «Хлеб той зимы» для учеников 8 «Б» класса СОШ № 5. Библиотекари познакомили ребят с хронологией блокады Ленинграда, важнейшими событиями. Продемонстрировали видеоролики «Блокадный хлеб», «Пусть это повториться только в кино», «Ёлка в блокадном городе» и другие. Ребята узнали, как мужественно сражался осаждённый город, каким примером патриотизма, стойкости и мужества стали его жители. Были показаны страницы жизни в осаждённом городе: ежедневные налёты и артобстрелы, голод, положение детей и подростков, работавших наравне со взрослыми на заводах. Прозвучали отрывки из созданной Дмитрием Шостаковичем в осажденном Ленинграде Седьмой симфонии. Рассказ о блокаде сопровождался чтением книги «Хлеб той зимы» Эллы Фоняковой. Это пронзительная и очень личная история о блокаде Ленинграда, увиденная глазами маленькой девочки Лены. Книга автобиографична и ценна теми деталями, которые позволяют познакомиться с тем, как ленинградцы выживали в страшный период нашей истории. Быт, надежды и проблемы людей, ставших заложниками врага, описаны по-детски наивно, но достаточно подробно, чтобы у читателей сжималось сердце. Обсуждая прослушанное, ребята сделали вывод о том, что произведения о войне, подобные «Хлебу той зимы», учат ценить мир, семью и жизнь, напоминая о том, что даже в самые тёмные времена можно оставаться человеком.

для учеников 8 «Б» класса СОШ № 5. Библиотекари познакомили ребят с хронологией блокады Ленинграда, важнейшими событиями. Продемонстрировали видеоролики «Блокадный хлеб», «Пусть это повториться только в кино», «Ёлка в блокадном городе» и другие. Ребята узнали, как мужественно сражался осаждённый город, каким примером патриотизма, стойкости и мужества стали его жители. Были показаны страницы жизни в осаждённом городе: ежедневные налёты и артобстрелы, голод, положение детей и подростков, работавших наравне со взрослыми на заводах. Прозвучали отрывки из созданной Дмитрием Шостаковичем в осажденном Ленинграде Седьмой симфонии. Рассказ о блокаде сопровождался чтением книги «Хлеб той зимы» Эллы Фоняковой. Это пронзительная и очень личная история о блокаде Ленинграда, увиденная глазами маленькой девочки Лены. Книга автобиографична и ценна теми деталями, которые позволяют познакомиться с тем, как ленинградцы выживали в страшный период нашей истории. Быт, надежды и проблемы людей, ставших заложниками врага, описаны по-детски наивно, но достаточно подробно, чтобы у читателей сжималось сердце. Обсуждая прослушанное, ребята сделали вывод о том, что произведения о войне, подобные «Хлебу той зимы», учат ценить мир, семью и жизнь, напоминая о том, что даже в самые тёмные времена можно оставаться человеком.